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Die Integrierte Gesamtschule Schönenberg-Kübelberg/Waldmohr wird die erste „Schule der Zukunft“ im Landkreis Kusel. Das klingt gut, ist aber mit einer Menge Arbeit verbunden.

Mit der Betrachtung der Wirklichkeit fangen Reformen an. Beim rheinland-pfälzischen Bildungssystem darf niemand mehr wegschauen.

Eine Pfälzer Schule für geistig behinderte Kinder hat so viele Schüler wie noch nie: Das zuständige Ministerium sieht dahinter einen mysteriösen, aber bundesweiten Trend.

Ab 2028 bei allen Viereinhalbjährigen der Sprachstand festgestellt werden. Den Weg dahin erklärt die Landauer Professorin Anja Wildemann.

„Wir sind hier, wir sind laut“: Inspiriert von „Alice im Wunderland“ ist das Stück, das aus einem Jugendprojekt des Pfalztheaters entstanden ist. Es soll Kinder stark machen.

Die Bilder, die Kathrin Hammer auf ihrem Instagram-Account zeigt, sind richtig gut. Und doch – oder gerade deshalb – führten diese in die Irre.

Die Bildungspolitik in Rheinland-Pfalz ist Mittelmaß oder schlechter. Doch in Mainz fehlt die Einsicht und ein Rezept, das zu ändern.

Zuletzt haben in Neustadt überdurchschnittlich viele Schüler die erste Klasse wiederholt. Dabei sticht eine Schule besonders heraus. Die Rektorin nennt Gründe dafür.

Die moderne Landwirtschaft beutet in vielen Regionen der Welt Felder stark aus. Es gibt Möglichkeiten, den Humusgehalt im Boden wieder aufzubauen.

Anfang September standen 15 Kinder ohne Deutschkenntnisse auf einer Warteliste für einen Platz an einer weiterführenden Schule. Wie passt das zur Schulpflicht im Land?

Die Rülzheimer Grundschule soll wie die in Kuhardt Ganztagsschule werden. Das Bildungsministerium hat die Anträge bewilligt, mit dem Schuljahr 2026/27 kann es losgehen.

Jetzt ist klar, an welcher Zweibrücker Schule besonders viele Kinder die erste Klasse wiederholen. Das Ergebnis ist keine Überraschung. Und kein Grund, etwas zu verheimlichen.

Im digitalen Zeitalter wird überall gefordert, den Verbrauch von Papier weitestgehend zu reduzieren. Dennoch kassieren viele Schulen nach wie vor Kopiergeld. Warum eigentlich?

In der Neckarstadt-West läuft ein einzigartiges Projekt: Kinder erforschen gemeinsam mit Experten die Sprachenvielfalt in ihrem Quartier.

Die jüngsten Vorwürfe der Ludwigshafener Genossen zur angeblich „verschenkten Sprachförderung“ seien nicht nur unredlich, sie verschleierten auch, wer tatsächlich die...

Der Ludwigshafener SPD-Oberbürgermeisterkandidat Jens Peter Gotter (53) und der Landtagsabgeordnete sowie Generalsekretär der SPD Rheinland-Pfalz, Gregory Scholz (44), sehen...

Die Carl-Benz-Gesamtschule in Wörth nimmt an den „SWR Medientrixx“ teil. Bei dem Projekt von Südwestrundfunk, Landes-Bildungsministerium, Medienanstalt Rheinland-Pfalz...

Hat das Bildungsministerium bei der Abschaffung unangekündigter Tests rechtliche Vorgaben ignoriert? Ein Schreiben des Hauptpersonalrates erweckt den Eindruck.

Vom Teppichwäscher zum hoch bezahlten Psychologen? In der Türkei kein Problem: Ein Skandal um gefälschte Diplome erschüttert das Land.

Workshops für technik- und naturwissenschaftlich interessierte Jugendliche bietet das Technologie-Netzwerk in den Ferien im Südpfalz Innovation Hub an.

In die „Mosaikschule“ Oggersheim gehen über 250 Kinder mit körperlichen oder geistigen Behinderungen. Es herrscht große Raumnot. Ein zweiter Schulstandort rückt nun näher.

Das rheinland-pfälzische Bildungsministerium hat entschieden, dass die St. Franziskus Schule in Kaiserslautern zur Ganztagsschule wird.

Beim Bau einer Kita soll gegen Vergaberecht verstoßen worden sein. Das Land will deshalb Zuschüsse kürzen. Auch in weiteren Fällen wird geprüft, ob alles korrekt lief.

Der Gemeinderat und die Rektorin der Schillerschule sind teils uneinig über den Einsatz von Fördermitteln. Was beschlossen wurde und welche Wünsche unerfüllt bleiben.

Kinder mit dem Förderbedarf „Lernen“ besuchen neuerdings Regelschulen. Doch die Bedingungen, unter denen dies geschieht, sorgen für Kritik. Eine Schulleiterin berichtet.