Neuhofen 
Kunstprojekt MUS-E für Kindergärten und Schulen: Wo Kinder verborgene Talente entdecken
Die Unterschiede zum klassischen Schulunterricht sind vielfältig: Es gibt keinen Lehrplan mit vorgegebenen Zielen und keine Bewertung der Schüler durch Lehrer. Geleitet werden die Unterrichtseinheiten von 90 Minuten pro Woche von Künstlern, die tatsächlich ihre Kunst ausüben. Beim Elternabend war der Bildende Künstler und Kunstpädagoge Stefan Becker dabei und skizzierte seine Ideen. Er möchte verschiedene Materialien zu den Kindern bringen und sie dazu anregen, neue Verwendungs- und Gestaltungsmöglichkeiten zu entwickeln. Weitere Künstler werden mit den Kindern in den Bereichen Musik, Tanz und Theater arbeiten.
Abschlussprojekt am Ende
Wesentlich ist dabei immer, dass die Kinder ihre Ideen einbringen und die Künstler sie bei der Umsetzung unterstützen. Wichtig ist dabei auch, dass die Kinder nicht einzeln für sich, sondern gemeinsam im Klassenverband ihr Projekt entwickeln. Die Lehrer oder Erzieher sind bei den Projektstunden anwesend und können selbst entscheiden, wie weit sie sich aktiv beteiligen. Jeder Kunstbereich wird ein halbes Schuljahr lang ausgeübt, am Ende soll es ein Abschlussprojekt geben, das dann vor Eltern, Lehrern, Erziehern und den anderen Schülern aufgeführt oder präsentiert wird.
Hartmut Metzger, MUS-E-Programmleiter der Region Vorderpfalz, hat schon Projekte im In- und Ausland begleitet und hat davon berichtet. „Zu sehen, wie Kinder vor ein großes Publikum treten und mit Freude und Stolz zeigen, was sie kreativ geschaffen haben, hat mich sehr tief beeindruckt“, erklärte er den Zuhörern. Als Beispiel aus der Nachbarschaft nannte er die Siedlungsschule in Speyer, wo Schüler gemeinsam einen Klassensong erarbeitet haben. Dazu haben sie sich das Thema des Lieds überlegt, Texte geschrieben, die Musik dazu komponiert und dann Lied und Text gespielt und aufgenommen.
Prominenter Geigenvirtuose als Erfinder
Metzger berichtete, dass die Ursprünge des Projekts auf Yehudi Menuhin zurück gehen. Der 1999 verstorbene berühmte Geiger sei auch ein großer Humanist gewesen, der sich das Ziel gesetzt hatte, mit Musik und Kunst die Welt zu einem besseren Ort zu machen. Ansetzen wollte er damit bei Kindern, die durch die Begegnung mit Kunst und Künstlern positive und langfristig prägende Erfahrungen machen sollen. 1993 startete Menuhin das MUS-E-Projekt. Dazu gehöre auch die wissenschaftliche Begleitung, bei der Methoden und Ergebnisse erforscht und evaluiert werden. Seit dem Start haben laut Metzger 140 Klassen in 50 Schulen in 13 Ländern mitgemacht.
Die positiven psychosozialen Wirkungen seien nachgewiesen und vielfältig – nicht nur bei Schülern, sondern auch bei Lehrern und Erziehern. „Lehrer sehen bei den Kunstprojekten ihre Schüler aus einer neuen Perspektive und erkennen Eigenschaften und Fähigkeiten, die sie bisher noch nicht wahrgenommen hatten“, sagte Metzger. Mehr als einmal haben Lehrer „so kenne ich den gar nicht“ über ihre Schüler gesagt. Es sei deshalb auch ein Vorteil, dass die Teilnahme für alle Schüler der jeweiligen Klassen verpflichtend sei. „Bei den üblichen freiwilligen AGs gehen Schüler hin, die schon Neigung und Interesse haben. Bei einem MUS-E-Projekt können sie bei sich selbst auch neue Fähigkeiten und Talente entdecken“, erklärte Metzger.
Über Spenden finanziert
Das MUS-E-Projekt werde über Spenden finanziert. Die Kosten liegen pro Klasse und Schuljahr bei 5000 Euro. Starthilfe habe das Projekt durch Großspender bekommen, doch seien für die Zukunft weitere Spenden notwendig. Das Projekt in Neuhofen sei bereits gesichert, sagte Bürgermeister Marohn. Weitere Projekte seien unter anderem in Limburgerhof geplant.
Für die Neuhofener Rehbachschule erklärte Schulleiterin Katja Steinmüller-Kraushaar, dass das Projekt hoch willkommen sei. Die Schulpolitik des Landes sehe Kürzungen bei den musischen Fächern vor. „Ich bin froh, dass wir dadurch ein bisschen gegenhalten können“, sagte die Schulleiterin. Auch die Vertreterinnen der kommunalen Kindergärten Pavillon, Wirbelwind und Kunterbunt begrüßen ausdrücklich das Projekt, das seit dieser Woche läuft.