Donnersbergkreis Abitur erstmals mit zentralen Elementen

Draußen stürmt und schneit es – doch drinnen kommen im Donnersbergkreis dieser Tage über 200 Schüler mächtig ins Schwitzen: Am Mittwoch haben am Wilhelm-Erb-Gymnasium Winnweiler (WEG), der Integrierten Gesamtschule Rockenhausen (IGS) und dem Nordpfalzgymnasium Kirchheimbolanden (NPG) die schriftlichen Abiturprüfungen begonnen. Novum in diesem Jahr: Erstmals kommt ein Teil der Prüfungsfragen nicht mehr von den Lehrern der jeweiligen Schule, sondern aus einem bundesweiten Aufgabenpool.

Betroffen sind davon die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch. Rheinland-Pfalz macht damit als letztes der 16 Bundesländer einen ersten Schritt in Richtung Zentralabitur (siehe „Zur Sache“). So müssen die angehenden Abiturienten beispielsweise in Englisch und Französisch zusätzlich Aufgaben zum Hör- und Leseverstehen absolvieren. Das alles dient dazu, die Leistungen beim Erlangen der Hochschulreife deutschlandweit vergleichbar zu machen. Der Start erfolgte in dieser Woche aufgrund der Neuerungen an allen drei Schulen im Kreis parallel: Am Mittwoch standen zunächst die Prüfungen in Deutsch auf dem Plan. Für alle Schüler gleich stand dabei eine Sachtextanalyse zur Auswahl. Diese bezog sich auf den Artikel „Die Verbindlichkeit des Geschriebenen“ von Edo Reents, erschienen 2014 in der Frankfurter Allgemeinen. Gestern ging es dann mit Englisch weiter. Zentrale Elemente waren dabei eine 30-minütige Aufgabe zum Hör- und ein 60-minütiger Test zum Leseverstehen. Weitere gemeinsame Termine: Am Montag sind die Schüler an WEG und NPG in Französisch gefordert, am kommenden Mittwoch wird an allen drei Schulen Mathe geschrieben. Am WEG wollen dieses Jahr 78 Schüler – darunter mit 48 deutlich mehr junge Frauen als Männer – ihr Abitur „bauen“. 38 Prüflinge hatten zum Auftakt in Deutsch die Wahl zwischen drei Themen. Neben der bundesweit einheitlichen Aufgabenstellung konnten sich die Schüler mit einer vergleichenden Lyrik-Analyse (Gryphius: „Menschliche Elende“; Heym: „Die Irren“) oder einer Dramen-Analyse (Brecht: „Leben des Galilei“) beschäftigen. In Englisch galt es gestern als schulspezifischen Teil, einen Artikel aus der Washington Post von Eugene Robinson („Obama has helped us peer into the racial divide“) zur Rassismus-Problematik in den Vereinigten Staaten zu erörtern. Der Reigen des „Schriftlichen“ wird vervollständigt durch die Arbeiten in Physik (16. Januar), Geschichte, Erdkunde (beide 20.) sowie Biologie und Chemie (beide 23.). Anschließend haben die Schüler knapp acht Wochen Zeit, sich auf die mündlichen Prüfungen am 17. und 20. März vorzubereiten. Am 24. März findet dann im Festhaus die große Abi-Fete statt. An der IGS Rockenhausen stand für die 25 Deutsch-Schüler in beiden Aufgabenblocks eine vergleichende Gedicht-Analyse zur Wahl: für die eine Gruppe zwischen Eichendorff („Der Gärtner“) und Lasker-Schüler („Ein Lied“), für die andere zwischen Eichendorff („Morgengebet“) und van Hoddis („Morgens“). Neben der zentralen Sachtext-Analyse gab es zudem die Möglichkeit, Thomas Manns Novelle „Der Tod in Venedig“ zu bearbeiten beziehungsweise Borcherts Kurzgeschichte „Die Küchenuhr“ und Bölls Essay „Bekenntnisse zur Trümmerliteratur“ zu analysieren und interpretieren. Gestern hatten sich 30 angehende Abiturienten in Englisch mit dem Werk „The Innocence of Roast Chicken“ der südafrikanischen Autorin Jo-Anne Richards zu beschäftigen. Insgesamt wollen an der IGS 60 Schüler – auch hier überwiegen die weiblichen deutlich (38) – die Hochschulreife erlangen. Die weiteren Prüfungen finden am 16. (Bio/Physik) und 20. Januar (Sozialkunde, Erdkunde, Wirtschaft) statt. Das „Mündliche“ ist auf 20./21. März terminiert. Gefeiert wird an der Gesamtschule ebenfalls am 24. März: zunächst am Mittag „akademisch“ in der Donnersberghalle, am Abend dann beim Abi-Ball im Lokal „Pferdestall“ in Einöllen. Auch am NPG sind die Abiturientinnen (45) gegenüber ihren männlichen Kollegen (30) in der Überzahl. In Deutsch konnten 35 Schüler zwischen der zentralen Aufgabe, einem Gedichtvergleich (Stadler/Rilke) sowie der Beschäftigung mit Georg Büchners Kunstauffassung wählen. 42 Prüflinge hatten sich gestern in Englisch mit dem Thema „Der Ku-Klux-Klan auf Mitgliedersuche in den Hamptons“ auseinanderzusetzen. Die weiteren „dezentralen“ Termine am NPG: 20. Januar Biologie, 23. Januar Chemie/Physik, 25. Januar Sozialkunde/Sport, 26. Januar Erdkunde/Geschichte. Mündlich werden die Schüler am 20. und 21. März geprüft, die Abi-Feier geht am 25. März in der Werner-von-Bolanden-Halle in Bolanden über die Bühne. Nicht am vorgezogenen Abi beteiligt sich das Gymnasium Weierhof: Wie mehrfach berichtet, zählt dieses seit 2008/2009 zu den G8-Schulen, an denen das Abitur nach acht statt neun – beziehungsweise achteinhalb – Jahren abgelegt wird. Der letzte „Neuner“-Jahrgang hatte den Weierhof im vergangenen Jahr verlassen. |kra