Neustadt Abschluss heißt nicht Stillstand

Die Integrierte Gesamtschule Deidesheim/Wachenheim (IGS) entlässt zum Ende dieses Schuljahres 80 Schüler mit unterschiedlichen Abschlüssen, die den integrativen Charakter dieses Schulsystems widerspiegeln. 27 erreichten die Berufsreife nach der 9. Klasse, 46 Absolventen den Sekundarabschluss nach Klasse 10 und sieben die Fachhochschulreife nach Klasse 12.

Fabienne Augschwarz (10c) und Justus Appel (12u) wurden für „vorbildliche Haltung und beispielhaften Einsatz in der Schule“ von der Bildungsministerin des Landes Rheinland-Pfalz ausgezeichnet. Achim Hergenröder (10d) erhielt einen Preis für besondere Leistungen in Physik von der Fachlehrer-Fachkonferenz Physik. Der Lions Club zeichnete Nathalie Rupp, Lena Neuhaus und Johanna Schanzenbächer (alle 10a) für besonderes Engagement im Sport aus. Simon Feltes (9b) wurde für soziales Engagement und Einsatz für Integration vom Landkreis ausgezeichnet, Gumru Asgorova (10d) vom Förderverein für „besonderes Engagement eines Mädchens, das als Flüchtling bei uns ankam“. Im April hatte die IGS den ersten Abiturjahrgang entlassen. Drei Schüler verlassen die IGS ohne den angestrebten Abschluss. Schulleiter Georg Dumont machte bei der Abschlussfeier auf die Bedeutung von Herausforderungen und Wandlungen im Leben aufmerksam. Ein erreichter Schulabschluss allein heiße nicht automatisch Stillstand, denn auch Weiterentwicklung sei im Verlauf des Lebens häufig gefragt. Zum Thema Herausforderung unterstrich Dumont die Teilnahme von vier Zehnerklassen an der Geißbockwanderung von Lambrecht nach Deidesheim am frühen Dienstagmorgen nach Pfingsten. Bei immer schnellerer Taktung sei ein Schulabschluss in Deidesheim richtungsweisend für die Stadt, die sich der Bewegung „Cittaslow“ angeschlossen habe. Mit einem zitierten Gedicht des ehemaligen Deidesheimer Turmschreibers Ludwig Harig hob Dumont die Bedeutung von Verwandlung hervor. Im Leben sei sowohl Handlung als auch Verwandlung eine Zielvorgabe für die Schulabgänger.