Kreis Germersheim Germersheim: Gymnasiasten wälzen globale Probleme
Nach dem Zweiten Weltkrieg gegründet, arbeiten die Vereinten Nationen (United Nations, kurz UN) nun schon seit mehreren Jahrzehnten daran, den Weltfrieden zu sichern. Dafür arbeiten die Mitgliedsstaaten in verschiedenen Organen zusammen, beispielsweise dem UN-Sicherheitsrat oder der Generalversammlung. Beim Planspiel „Model United Nations“ stellen Schüler die Arbeit der Vereinten Nationen nach. Jugendreporter Ralib-Victor Alyase war mit seiner Schule dabei.
Die Europäische Schule München hat das auch an anderen Standorten vertretene Planspiel angeboten. Schülern können die Arbeit der Generalversammlung als Delegierte eines Landes erleben und gleichzeitig ihr Englisch verbessern. Das Goethe-Gymnasium Germersheim hat schon zum fünften Mal teilgenommen.
Nach den Herbstferien bekamen wir, sieben Teilnehmer, die Länder Brasilien und Ruanda in verschiedenen Komitees zur Auswahl und trafen uns regelmäßig, um die Themen und die Resolutionen mit unserem Lehrer zu besprechen. Am 11. November war endlich der Abreisetag nach München gekommen. Das Planspiel „Model United Nations of Munich“ (Munom) begann am nächsten Morgen in der Hanns-Seidel-Stiftung mit dem Einteilen der Gruppen, in meinem Fall zum ,,Economic and Social Council second Comittee“ (ECOSOC 2).
Auf ein Treffen der „Botschafter“ folgte die Lobbyingzeit, in der man Verbündete für seine Resolution suchen musste. Die Eröffnungsrede wurde unter anderem von der Vizepräsidentin des Europäischen Patentamts Nelli Simon, von Christian Waedt, dem Leiter des Planspiels in München und Martin Geilhufer, dem politischen Direktor des BUND-Naturschutz gehalten.
Eine Krisensituation bricht über die Delegierten herein
Nach dem Mittagsessen sollten alle Botschafter eine kurze Begrüßungsrede halten, ich eingeschlossen. Der Arbeitstag endete um 17 Uhr nach weiteren Gesprächen unter den Ländern und einer Pressekonferenz. Mittwochs und donnerstags verlief der Tag fast gleich, jedoch wurden keine Resolutionen mehr ausgearbeitet, sondern im eigenen Komitee vorgetragen und darüber abgestimmt. Insgesamt stimmte meines über vier Resolutionen ab. Am darauf folgenden Tag saßen alle Ecosocsund GAs (General Assemblies) getrennt voneinander zusammen, um die in den jeweiligen Gremien diskutierten Resolutionen zu besprechen. Plötzlich wurde vom Sicherheitsrat eine Krisensituation ausgerufen, welche die Abstimmungssituation nochmals stark veränderte.
Zum Abschluss fragte ich unseren Lehrer Uwe Bach nach den Beweggründen, mit uns an dem Planspiel teilzunehmen. Es sei eine ideale Ergänzung zum bilingualen Unterrich, da Englisch als Mittel zum Zweck diene und inhaltlich das Ganze stark an Geschichte, Geografie und Sozialkunde angelehnt sei. Die Schüler setzen sich einer Herausforderung aus, vor einer Gruppe Fremder seinen Standpunkt in einer Fremdsprache zu erläutern. Zudem diene dieses Planspiel dem internationalen Austausch. Auch die Partnerschule des GGG, das Marie-Curie-Gymnasium in Italien hat bei dem Planspiel mitgemacht. Die Simulationen zeigen Entscheidungsprozesse auf und wie Kompromisse entstehen, meinte Herr Bach. Die Generalversammlung sei ein Forum zur Bekämpfung von globalen Problemen, wie etwa dem Klimawandel.
Jugendreporter berichten
„Jugendreporter berichten“ ist ein Angebot der GERMERSHEIMER RUNDSCHAU. Kinder ab der 5. Klasse, die Lust haben, als Reporter für die Zeitung zu schreiben, können sich bei uns melden, Telefon 07274 946611, E-Mail: redger@rheinpfalz.de.
Ralib-Victor Alyase ist 15. Seine Hobbys sind Lesen, Schlagzeug und Trompete spielen. Er besucht die 11. Klasse des Goethe-Gymnasiums Germersheim (GGG). Kinderreporterin Carolina Wittmann ist 15 und besucht ebenfalls das GGG. Außerdem ist Felix Heil (12) für uns als Kinderreporter unterwegs. Er besucht die 7. Klasse des Europa-Gymnasiums in Wörth. Kinderreporterin Julie Schwarz ist 12 und geht in die 7. Klasse des GGG.