BAD DÜRKHEIM 
Für mehr Orientierung in der digitalen Welt
Anlass war die Woche der Medienkompetenz, einer Initiative des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz, des Pädagogischen Landesinstituts und der Medienanstalt Rheinland-Pfalz, um Kindern mehr Orientierung in der digitalen Lebenswelt zu geben. Am Aktionstag „Medienkompetenz“, einem Kooperationsprojekt der regionalen Bibliotheken, beteiligten sich vier Dürkheimer Kultur- und Sozialeinrichtungen. Sie luden Kinder bis zum Alter von zwölf Jahren zum Ausprobieren digitaler Gestaltungsmöglichkeiten ein. Für Jugendliche gab es ein Angebot bei der Volkshochschule Kirchheim-Bissersheim.
Die Dürkheimer Stadtbücherei hatte Tablets bereitgestellt und startete für die Kinder eine digitale Schatzsuche. Mit Hilfe einer Actionbound-App waren knifflige Aufgaben und Rätsel zu lösen. Büchereileiterin Sigrid de Raaf unterstützte mit ihren Mitarbeiterinnen Anne Groh und Elke Bonitz die Kinder etwa bei der Gestaltung eines eigenen E-Books mit dem Book Creator. So konnten die Kinder ihr persönliches Lieblingsbuch gestalten.
Digitale Rätsel zu Ausstellungen des Pfalzmuseums
Birte Schönborn und Dorothee Suray vom Pfalzmuseum für Naturkunde zeigten, wie die Kinder ohne Vorwissen und großen Aufwand mit Hilfe von Learning Apps ein digitales Spiel erstellen und mit anderen teilen können. Auch die Ausstellungen des Museums lassen sich so erkunden oder digitale Rätsel erstellen, etwa zur aktuellen Sonderausstellung „Exotische Früchte“.
Max Eidt und Malu Dick vom JuKiB fragten mit dem digitalen Quiz „Frage und Antwort - Wahr oder Falsch“ das Wissen über Medien ab und zeigten, wie man mit der App Kahoot ein eigenes Quiz-Spiel erstellen und mit anderen ausprobieren kann.
Hintergrund für Stop-Motion-Filme
Jasmin Eckes von der Evangelischen Jugendzentrale und Peter Fischer vom Gemeindepädagogischen Dienst Bad Dürkheim-Grünstadt zeigten zusammen mit mehreren Teamern an drei verschiedenen Stationen, wie die Kinder auf einfache Art und Weise Stop-Motion-Filme erstellen können. Zunächst ist ein Hintergrund zu gestalten, vor dem die Geschichte spielen soll. Dann können die Figuren mit kleinen Veränderungen bewegt und abgelichtet werden. Danach können ein Text eingesprochen und eine Musik ausgesucht werden. Mit Hilfe einer App, wie InShot, zur Videobearbeitung entsteht so ein Kurzfilm. Auch jüngere Kinder können so kreativ eine Geschichte gestalten und mit anderen teilen.
Das Volkshochschulangebot richtete sich an Kinder ab 13 Jahren und vermittelte einen Einblick in das Kursangebot zum Einstieg ins 3D-Design. Der Designprofi Michael Amesbury zeigte an einfach strukturierten Objekten, etwa einem Glas, wie mit der frei nutzbaren Software Blender die Gestaltung gelingen kann.