Rheinzabern Umdenken im Klassenzimmer: IGS führt freieres Lernen ein

Im Lernbüro können die Schüler in ihrem individuellen Tempo arbeiten. Ihren Platz dürfen sie selbst gestalten. Markus Sabath (li
Im Lernbüro können die Schüler in ihrem individuellen Tempo arbeiten. Ihren Platz dürfen sie selbst gestalten. Markus Sabath (links) entwickelt das neue Lernmodell an der IGS mit.

Der Lehrplan bleibt derselbe. Aber die Art und Weise, wie gelernt wird, ändert sich deutlich: Die IGS Rheinzabern lässt den Fünftklässlern ab nächstem Schuljahr mehr Freiräume. Sie können in einzelnen Stunden entscheiden, wann, wo und mit wem sie lernen. Was verspricht das neue Konzept und wie profitieren die Schüler davon? Den ausführlichen Text lesen Sie hier.

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