Meinung Die Folgen des Abi-Booms
Der Trend zum Abitur hält an. Die Gymnasien sind voll, und die Integrierten Gesamtschulen können gar nicht alle Fünftklässler annehmen, die aufgenommen werden wollen. Mit dem neuen Gymnasium in Rheinzabern ist ein Teil des Problems gelöst, zumal dort auf lange Sicht nicht nur drei, sondern vier Klassen pro Jahrgang Platz finden sollen. Es gibt also noch einen kleinen Puffer, von dem hauptsächlich Schüler aus dem südlichen Landkreises profitieren dürften.
Dass der Ansturm auf die IGSen nachlässt, ist nicht zu erwarten. Das Konzept ist attraktiv: Der Unterricht ist nach Leistung differenziert, das Kurssystem durchlässig und kein Schüler kann sitzenbleiben. Außerdem experimentieren landesweit vor allem solche Schulgemeinschaften mit alternativen freieren Lernmethoden. Im Kreis Germersheim ist hierbei die IGS Rheinzabern Vorreiter. Familien, die an einer Gesamtschule abgelehnt wurden, klopfen nicht selten an den Gymnasien an. Hier beißt sich die Katze in den Schwanz.
An den Realschulen im Landkreis zeichnet sich eine andere Entwicklung ab. Während die beiden kooperativen Realschulen in Kandel und Germersheim, in denen die Jugendlichen in abschlussbezogenen Klassen unterrichtet werden, beliebt bei Schülern sind, ist die Nachfrage bei den anderen deutlich geringer. Unterm Strich meldet sich an den fünf Realschulen im Kreis nur ein Drittel aller Schüler an. Die integrativen Realschulen verlieren an Relevanz.
In der weiteren Diskussion über die Bildungslandschaft wird es vornehmlich um Schulformen gehen. Der Landkreis muss hinterfragen, ob das Angebot passgenau ist. Eine weitere IGS einzurichten, mit der man in Bellheim liebäugelt, dürfte schwer werden. Denn mit vier Gesamtschulen hat der Kreis Germersheim schon jetzt eine sehr hohe Dichte.
